Seja pelos rios, nas estradas, nas comunidades rurais e periurbanas, a comunicação aliada a educação tem sido uma importante ferramenta de transformação social na Amazônia. E quando acontece essa junção, a educomunicação entra em campo para promover o protagonismo das populações locais, fortalecer identidades e defender a conservação socioambiental. Na região Amazônica, duas iniciativas se destacam nesse contexto, o Instituto Mureru Eco Amazônia (IMEA), em Santarém, no Pará e o Grupo de Pesquisa e Extensão Rádio Educação Cidadania (REC) da Universidade Federal de Rondônia (UNIR).
Ambas demonstram como a escuta ativa, a produção colaborativa e a valorização das culturas locais que geram ações transformadoras em comunidades ribeirinhas, indígenas e urbanas. Com mais de 10 anos de atuação, o IMEA tem sua atuação como referência na promoção de práticas educomunicativas e no engajamento de juventudes e de comunidades locais. Nesta mesma sintonia, o Rádio Educação Cidadania (REC) tem contribuído para a reflexão, produção coletiva e divulgação de conteúdo informativo sonoro sobre direitos sociais, no âmbito da comunicação para a cidadania. As experiências compartilhadas reforçam que a educomunicação não é apenas uma metodologia, mas uma prática de resistência e construção de cidadania.
Acompanhe com Daniela Pantoja
Foto: Divulgação/IMEA